苏教版四年级科学下册全册课课练免费下载
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今天给大家送出的是
苏教科学四年级下册
全册课课练
第 1 课 冷热与温度同步练习
一、 填空题
1、 人们用温度来描述物体的（ ）， 用（ ） 来测量温度。
2、 要等温度计内的液柱（ ） 时才能认读， 并且要使（ ） 与液柱上表面保持水平。
3、 在测量液体的温度时， 温度计下端的（ ） 不要碰到容器的底和侧壁。
4、 一杯热水的温度变化规律是（ ）。
二、 判断题， 对的打√ ， 错的打✘
1、 用眼晴可以看出一杯水的冷热。（ ）
2、 同一个人的左右两只手， 包住同一只装有水的杯子外壁， 感觉到杯壁冷热程度相同。（ ）
3、 想知道一个物体的冷热程度， 用手摸摸就可以了。（ ）
4、 物体的冷热程度叫温度， 都可以用体温计来测量。（ ）
5、 温度计的液面达到的刻度数值越大， 表示温度越高。( )
三、 选择题， 将正确的序号填在括号内。
1、 下列用温度计测液体的温度， 正确的是( )
3、 一杯开水， 由热变凉的过程中， 温度变化特点是（ ）
A. 均匀变化 B. 先慢后快 C. 先快后慢
4、 温度计使用方法正确的是（ ）
5、 如图， 把两只手分别放入热水和冷水中。然后， 先把左手放入温水中， 感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中， 感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是右手感觉热些。这一现象表明（ ）
A. 物体的令热程度叫温度
B. 只凭感觉判断温度是可靠的
C. 只凭感觉判断温度是不可靠的
6、 判断水的冷热程度, 以下方法更为准确的是( )
A. 用手触水杯外壁 B. 看杯口“白气"的多少
C. 用温度计测量
四、 连线题
科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器， 你能帮老师认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。
五、 综合题
1、 小明在课后继续研究了温度与水的状态的关系， 他准备了三个相同的烧杯， 在一个烧杯中倒入半杯热水， 一个烧杯中倒入半杯自来水， 还有一个烧杯中倒入半杯碎冰块， 然后将这三个杯子相隔一定的距离放置在桌面上。
（1） 小明准备用温度计测量热水， 自来水和碎冰块的温度变化， 他应该采取的正确方法是（ ）（填字母， 下同）。
A. 把温度计下端放入水中或冰块中， 但不碰到底和壁， 每隔一段时间记录一次
B. 温度计放入后要马上记录好开始的温度
C. 读数时要把温度计从烧杯中拿出来读数。
（2） 小明在读温度计时， 正确的方法是（ ）。
（3） 小明观察到放热水的烧杯上面还在不停地冒“白汽” ， 而放冰块的烧杯外面却有很多小水珠。下面关于这些“白汽” 和小水珠的说法错误的是（ ）。
A. 这些“白汽” 不是水蒸气而是小水珠
B. 这些“白汽” 和小水珠都是水蒸气凝结而成的
C. 这些“白汽” 和小水珠的形成与温度的变化没有关系
2、 下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：
A. 一直缓慢降低
B. 先降低， 后不变
C. 先降得快， 后降得慢
（3） 如果这位同学所在的实验室温度是 25℃， 两个小时后这杯水的温度是（ ） ℃。
先
思
考
再
看
答
案
第 1 课 冷热与温度
一、 填空题
1、 冷热程度、 温度计；2、 稳定、 视线；3、 液泡 ；4、 先快后慢。
二、 判断题
1、 ✘ ；2、 √ ；3、 ✘ ；4、 √ ；5、 √ 。
三、 选择题
1、 B ；2、 A ；3、 C ；4、 A；5、 C ；6、 C。
五、 综合题
1、（1） A ；（2） B ；（3） C 。
2、（1） 59 ；（2） C ；（3） 25。
第 2 课 热胀冷缩
一、 填空题
1、 水受热时体积（ ）， 受冷时体积（ ）， 我们把水体积的这种变化叫做热胀冷缩。
2、 大多数的（ ）、（ ） 和（ ） 都具有热胀冷缩的性质。
3、 酒精灯火焰分为（ ）、（ ）、（ ） 三部分， （ ） 的温度最高。
4、 熄灭酒精灯时， 要用（ ） 盖灭， 不能用嘴吹。
二、 判断题， 对的打√ ， 错的打?。
1. 不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。 ( )
2. 自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。 ( )
3. 热气球是利用空气热胀冷缩的原理来工作的。 ( )
4. 钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。 因此， 铁桥通常都架在滚轴上。（ ）
5. 岩石会因为热胀冷缩而产生断裂。（ ）
6. 冰块融化后体积変小， 这是水的热胀冷缩。（ ）
三、 选择题， 将正确序号填写在括号内。
1. 生活中哪些例子用到了热胀冷缩的原理？ （ ）
A. 压瘪的乒乓球浸入热水能重新鼓起来
B. 夏天从冰箱里拿出的冰棍冒“白烟”
C. 摇晃汽水， 气体冒出
2. 温度计是利用了（ ） 热脏冷缩原理。
A. 固体 B. 液体 C. 气体
3. 如图所示， 用手握住试管， 过段时间后会观察到（ ）。
A. 烧杯中有气泡冒出
B. 烧杯中玻璃细管中水柱上升
C. 没有现象发生
4. 要做热胀冷缩实验， 下列装置效果最好的是（ ）。
四、 连线题： 连一连， 生活中的热胀冷缩现象
电线杆上的电线夏天易下垂
踩扁的丘乓拿热水烫烫就鼓起来了 热胀
温度计液柱下降
自行车轮胎在夏天容易爆裂 冷缩
把刚煮熟的蛋立即放在冷水中蛋壳容易裂开
五、 综合题
1. 阅读资料， 回答问题。
取一个带孔的橡皮塞， 中间插上一根带尖嘴的细玻璃管， 在一只烧瓶中加入少量的水， 塞紧这个橡皮塞， 并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水中。 把烧瓶放到盛有热水的水槽中， 奇妙的“喷泉” 就产生了。
（1） 把烧瓶放在盛有热水的水槽中， 细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。 其主要原因是（）
热胀冷缩， 使瓶内压力增大， 从而使水喷出。
A. 烧瓶 B. 烧瓶内的水 C. 烧瓶内的空气
（2） 要使“喷泉” 喷得更高， 我们可以采用哪些方法?
2． 通常情况下， 空气是否具有热胀冷缩的性质？ 根据材料清单， 请代替张玮进行空气热胀冷缩的定性实验设计。
材料清单： 必选材料——锥形瓶， 气球， 盛有热水的烧杯、 盛有冰水的烧杯
3. 下面甲、 乙两幅图哪幅画的是夏天的电线杆？ 哪幅画的是冬天的电线杆？ 你是根据什么判断的？
（1） 你的判断： （ ）。
（2） 判断理由： （ ）。
4. 阅读以下材料
妈妈在家做西红柿鸡蛋汤， 可是西红柿的皮与果肉很难分开。 于是， 妈妈将西红柿泡在热水中。 过了几分钟， 妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲， 结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。 于是， 妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。
根据上述材料， 能否得出下面的结论?请用“√ ” 、 “×” 判断正误。
（1） 西红柿的皮遇冷后， 体积会缩小。（ ）
（2） 西红柿具有热胀冷缩的性质。（ ）
（3） 固体都具有热胀冷缩的性质。 （ ）
先
思
考
再
看
答
案
第 2 课 热胀冷缩
一、 填空题
1、 膨胀、 缩小；2、 固体 、 液体 、 气体；3、 外焰 、 內焰、 焰心 、 外焰；4、 灯帽。
二、 判断题：1、 √ ；2、 × ；3、 √ ；4、 √ ；5、 √ ；6、 ×。
三、 选择题：1、 A ；2、 B ；3、 A ；4、 A ；5、 A ；6、 B。
四、 连线题
五、 综合题
1. （1） C（2） ①烧瓶内水少些；②水槽中的水热些等。
2.
3. （1） 甲画的是冬天的电线杆， 乙画的是夏天的电线杆。
（2） 电线具有热胀冷缩的性质。
4. （1） √ ；（2） √ ；（3） ×。
苏教科学四下3水受热以后练习
一、填空题
1、冰受热以后从( )态变成( )态，这种现象叫做融化。
2、一般情况下，当温度升高到( )℃时，水会沸腾。
3、水沸腾时的温度叫做水的( )。
4、冰在融化的过程中温度很长时间保持在( )℃。
二、判断题，对的打√，错的打?
1.水蒸气、水和冰虽然形态不同,但它们都是水。（ ）
2.冰有固定的形状,水和水蒸气没有固定的形状。( )
3.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。（ ）
4.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。（ ）
5.夏天用棉被把冰棍盖起来,冰棍会比暴在阳光下融化得更快。（ ）
6.水沸腾后继续加热,水的温度会继续上升。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、冰在融化成水的过程中形态从( )
A.固态转化成液态
B.气态转化成液态
C.液态转化成固态
2、冰在融化成水的过程中,温度始终( )0℃
A.保持
B.高于
C.低于
3、水沸腾时杯内有大量气泡产生，杯中的水( )
A.增加
B.减少
C.不变
4、装满水的水壶加热，沸腾时水会溢出来，是因为水温升高后，水的( )变化了。
A.浓度
B.质量
C.体积
5、0°C的冰和0℃的水,相比较( )
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.0℃的冰比0℃的水热。
C.0℃的冰和0℃的水冷热程度是相等的。
6、温度计100摄氏度是以( )时的温度为基础规定的。
A.水结冰
B.水沸腾
C.水蒸发
四、连线题
把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来
水 | 固态,有一定的形状和体积 | |
水蒸气 | 液态,有一定体积,没有固定形状 | |
冰 | 气态,没有固定体积和形状 |
五、综合题
1、如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是( )。
（2）实验过程中，依据观察到的水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂现象，判定水开始( )。
（3）图乙是实验第5秒时温度计的示数，将其读数记录到表中。
时间（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度°C |
（4）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象。
（5）通过实验可知，水沸腾时，温度保持( )（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；为了说明水沸腾过程中需要吸热，应进行的操作是( )。
2、有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26℃左右的桌子上。
（1）隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（ ）。
A．1号杯
B．2号杯
C．3号杯
（2）隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（）。
A．1号杯
B．2号杯
C．3号杯
（3）如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的是（）。
A．5℃房间
B．15℃房间
C．30℃房间
（4）冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（）。
A．0℃
B．大于0℃
C．低于0℃
（5）为了减慢冰块融化的速度，我们可以（）。
A．摇晃冰块
B．对冰块吹气
C．用毛巾包住冰块
先
思
考
再
看
答
案
一、填空题
1、固液；2、100；3、沸点；4、0。
二、判断题
1、√；2、√；3、√；4、√；5、×；6、×。
三、选择题
1、A；2、A；3、B；4、C；5、C；6、C。
四、连线题
五、综合题
1、（1）缩短水加热到沸腾的时间。（2）沸腾。（3）98。
（4）
（5）撤去酒精灯，观察水能否继续沸腾
2、（1）C；（2）B；（3）C；（4）A；（5）C。
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